SEMINARIO ARTE Y ARCHIVO.
LA EMERGENCIA DEL ARCHIVO EN LAS PRÁCTICAS ARTÍSTICAS ACTUALES:
LA MEMORIA, LA HUELLA Y LA CENIZA
Este seminario es un esfuerzo para seguir subsidiando los proyecto de "Chasen Thajni".
SEMINARIO
ARTE Y ARCHIVO. LA EMERGENCIA DEL ARCHIVO EN LAS PRACTICAS ARTÍSTICAS ACTUALES: LA MEMORIA, LA HUELLA Y LA CENIZA.
Este seminario propone un estudio exhaustivo del archivo desde múltiples perspectivas teóricas. Se analizarán las fuentes y genealogías que han influido en la conceptualización del archivo, así como el trabajo de artistas que emplean el archivo como una estrategia para construir sus discursos. El enfoque teórico abarcará las principales corrientes históricas, historiográficas, psicoanalíticas y filosóficas, ofreciendo una comprensión integral de cómo el archivo opera y se articula en el campo del arte.
Docente:
Ulises Matamoros Ascención
IInvitada:
Lenka Holíková
Sábados de:
5:00 pm 7:00 pm
12 SESIONES
PROGRAMA PÚBLICO.
El programa público del seminario Arte y Archivo surge como una extensión abierta del espacio formativo, pensada para compartir procesos, preguntas y hallazgos más allá del grupo de trabajo. En esta primera edición, se plantea como un momento de encuentro entre participantes, invitadxs y público general, donde el archivo deja de ser únicamente objeto de estudio para activarse como práctica viva: a través de conversaciones, presentaciones, ejercicios colectivos o intervenciones.
Más que un cierre, el programa público funciona como una apertura: un gesto de circulación de ideas, de puesta en común y de escucha, que ensaya formas de hacer visible lo que normalmente permanece en proceso.
Programa público 2026:
Giovanna Maroccolo (Italia) / Curadora
Dayro Carrasquilla (Colombia) / Artista
Armando Ruíz (Venezuela) / Artista
Coordina:
Ulises Matamoros Ascención y Andrea Lazcano
DESCIPCIÓN
La emergencia del archivo y el subsiguiente “giro archivístico” han transformado profundamente las prácticas artísticas y su crítica. La fiebre de archivo, como se podría denominar, ha llevado a una reconfiguración de los márgenes conceptuales en los que se sitúa la creación artística, así como en la forma en que esta se analiza y se interpreta. En este contexto, el archivo se convierte en una herramienta fundamental no solo para la preservación y el acceso a datos, sino también como una estrategia artística que genera sistemas discursivos complejos.
Este seminario propone un estudio exhaustivo del archivo desde múltiples perspectivas teóricas. Se analizarán las fuentes y genealogías que han influido en la conceptualización del archivo, así como el trabajo de artistas que emplean el archivo como una estrategia para construir sus discursos. El enfoque teórico abarcará las principales corrientes históricas, historiográficas, psicoanalíticas y filosóficas, ofreciendo una comprensión integral de cómo el archivo opera y se articula en el campo del arte.
PRÓXIMOS SEMINARIOS
BAJO LA CORTINA DE HIERRO. ARTE Y CONFRONTACIÓN EN EUROPA CENTAL Y DEL ESTE
DOCENTES
PROGRAMA
Sesión o.-
exergo (Sesión grabada)
Sesión 1.-
Introducción
(vía zoom)
Sesión 2.-
La emergencia del archivo
Introducción a una teoría del archivo
(vía zoom)
Sesión 3.-
El acontecimiento (una teoría del acontecimiento)
Figuras del acontecimiento
(vía zoom)
Sesión 4.-
Una teoría de la memoria: la escritura y la memoria como
estructura del archivo
Anticiparse a la espera
Origen y huella...también la ceniza
Antes de la ceniza...el fuego
(vía zoom)
Sesión 5.-
La ceniza. ¿El resto? (notas acerca de la difunta ceniza)
Una ontología del desvanecimiento
Origen y suplemento
Represión y supresión, y una teoría topológica
(vía zoom)
Sesión 6.-
El testigo / la era del testigo
El testimonio / el silencio y el secreto
Testigos atípicos / nadie testimonia por el testigo
(vía zoom)
Sesión 7.-
El giro forense: otros testigos
(vía zoom)
Sesión 8.-
La escritura de la historia (una teoría de la escritura)
La archivistica
(vía zoom)
Sesión 9.-
Mal de archivo
Fuerza de ley (una teoría de la ley)
Las dos máquinas de archivo (nómos / anómos)
(sesión grabada)
Sesión 10.-
Arte y archivo: una genealogía }
(vía zoom)
Sesión 11.-
Caso 1: Foresic architecture
Caso 2: Lawrence Abu Hamdan
Caso 3: Interferance Archive
(vía zoom)
Sesión 12.-
Caso 4: Rosangela Renno
Caso 5: Monumentos y memoriales
Caso 6: Quipus. Otras escrituras/Textiles testimoniales
(vía zoom)
Sesión 13.-
Archivo, inventario y memoria en los foros y en los espacios expositivos}
(sesión grabada)
sesión 14.-
Qué puede un archivo. reflexiones
(sesión grabada)
Sesión 15.-
Conclusiones
(vía zoom)
PREGUNTAS GENERALES
¿Cómo se conceptualiza el “acontecimiento” en el contexto del archivo y el arte, y qué figuras del acontecimiento son relevantes para la comprensión de la memoria y la preservación?
¿De qué manera la relación entre escritura y memoria estructura la conceptualización del archivo en el arte, y cómo se pueden distinguir estos elementos en prácticas artísticas contemporáneas?
¿Qué papel juega la noción de “ceniza” como símbolo de desvanecimiento y pérdida en la teoría del archivo, y cómo influyen estas ideas en la representación artística de la memoria y el olvido?
¿Cómo se puede articular una ontología del desvanecimiento en el archivo, y qué implicaciones tiene para la teoría del archivo en el contexto del arte contemporáneo?
¿Qué impacto tiene la noción de testigo en la teoría del archivo y el arte, y cómo se relaciona con el testimonio, el silencio y el secreto en prácticas artísticas y curaduría?
¿Cómo se define el “giro forense” en relación con el archivo, y qué nuevas formas de testimonio y representación surgen a partir de esta perspectiva en la escritura de la historia?
¿Cuál es el papel de la archivística en la conservación y gestión de archivos artísticos, y cómo se integran sus principios en la práctica artística y la curaduría contemporánea?
¿Cómo se manifiestan el “mal de archivo” y la “fuerza de ley” en la gestión y crítica de archivos artísticos, y qué implicaciones tienen estos conceptos para la ética y la política del archivo?
¿Qué diferencias y similitudes existen entre las categorías nómicas y anómicas en la práctica del archivo, y cómo pueden estas categorías influir en el análisis crítico de proyectos artísticos que utilizan archivos?
¿Cómo contribuyen la historia, la historiografía y el psicoanálisis a la crítica del archivo en el arte, y qué enfoques teóricos ofrecen para abordar la relación entre archivo, memoria y olvido?
¿Qué estrategias han utilizado las y los artistas contemporáneos para registrar coleccionar, almacenar?
Objetivo general
Analizar críticamente la emergencia del archivo como una de las principales herramientas conceptuales, metodológicas y poéticas de las prácticas artísticas contemporáneas, explorando sus relaciones con la memoria, el testimonio, la historia, la huella, la documentación y los procesos de construcción de conocimiento.
Objetivos específicos
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Estudiar los principales enfoques teóricos que han contribuido al denominado “giro archivístico” en el arte contemporáneo.
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Examinar proyectos artísticos que utilizan archivos personales, familiares, comunitarios, institucionales o ficticios como materia de investigación y creación.
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Reflexionar sobre las relaciones entre archivo, poder, memoria, olvido y construcción de narrativas históricas.
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Analizar el papel de la fotografía, el documento, el testimonio, el registro sonoro, el video y otros soportes en la producción de archivos artísticos.
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Explorar las posibilidades del archivo como práctica crítica, herramienta de investigación y dispositivo de intervención cultural.
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Comprender los vínculos entre arte, patrimonio, memoria colectiva y procesos de reparación histórica.
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Identificar metodologías para la construcción, activación y presentación de archivos en proyectos artísticos y curatoriales.
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Desarrollar herramientas conceptuales que permitan a los participantes incorporar estrategias archivísticas en sus propias investigaciones y procesos creativos.
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Generar un espacio de discusión interdisciplinaria entre artistas, investigadores, curadores, escritores, gestores culturales y estudiantes interesados en las prácticas archivísticas contemporáneas.
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Reflexionar sobre las formas en que los archivos pueden contribuir a la preservación y transmisión de saberes, lenguas, memorias y experiencias históricamente marginadas.
Objetivo pedagógico
Brindar a los participantes un marco teórico y metodológico sólido para comprender, investigar y producir proyectos artísticos basados en archivos, fortaleciendo su capacidad crítica y su desarrollo profesional en los campos del arte contemporáneo, la investigación cultural y la gestión de la memoria.
